{"id":332,"date":"2025-08-19T16:33:36","date_gmt":"2025-08-19T21:33:36","guid":{"rendered":"https:\/\/aseguramiento.cotecnova.edu.co\/?p=332"},"modified":"2025-09-05T16:58:54","modified_gmt":"2025-09-05T21:58:54","slug":"cotecnova-autoevalua-sus-programas-academicos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aseguramiento.cotecnova.edu.co\/?p=332","title":{"rendered":"Cotecnova Autoeval\u00faa sus Programas Acad\u00e9micos"},"content":{"rendered":"\n
\"Condiciones<\/figure>\n\n\n\n

La Corporaci\u00f3n de Estudios Tecnol\u00f3gicos del Norte del Valle \u2013 Cotecnova, en coherencia con su Proyecto Educativo Institucional y sus pol\u00edticas de aseguramiento de la calidad, reafirma su compromiso con la consolidaci\u00f3n de una cultura de autoevaluaci\u00f3n<\/strong>. Este proceso responde al mandato normativo del Decreto 1330 de 2019 del Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional<\/strong>, que establece la autoevaluaci\u00f3n como un mecanismo fundamental para garantizar el cumplimiento de los objetivos misionales, el an\u00e1lisis de las condiciones que afectan el desarrollo institucional y la implementaci\u00f3n de acciones de mejoramiento continuo.<\/p>\n\n\n\n

En este marco, Cotecnova asume la autoevaluaci\u00f3n como una pr\u00e1ctica permanente, articulada a las pol\u00edticas institucionales definidas por el Acuerdo de Consejo Acad\u00e9mico 003 de 2022<\/strong> (Pol\u00edtica de Aseguramiento de la Calidad) y el Acuerdo de Consejo Acad\u00e9mico 010 de 2021<\/strong> (Pol\u00edtica de Autoevaluaci\u00f3n, Autorregulaci\u00f3n y Mejoramiento). Dichas pol\u00edticas orientan la gesti\u00f3n acad\u00e9mica y administrativa hacia la excelencia, la satisfacci\u00f3n de los estudiantes y la comunidad educativa, as\u00ed como al cumplimiento de las disposiciones del Estado colombiano.<\/p>\n\n\n\n

Para la presente vigencia, la instituci\u00f3n avanza en la autoevaluaci\u00f3n y desarrollo de planes de mejoramiento de los programas acad\u00e9micos<\/strong> de Ingenier\u00eda de Sistemas, Tecnolog\u00eda en Sistemas de Informaci\u00f3n, T\u00e9cnico Profesional en Programaci\u00f3n de Aplicaciones Inform\u00e1ticas, Administraci\u00f3n Agropecuaria y Tecnolog\u00eda en Gesti\u00f3n Empresarial<\/strong>, en aras de fortalecer la calidad de su oferta y asegurar la continuidad mediante la renovaci\u00f3n de los registros calificados<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

De esta manera, se eval\u00faan nueve (9) condiciones de calidad de los programas:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Denominaci\u00f3n del programa: <\/strong>constata que el nombre se mantiene claro, refleja el nivel de formaci\u00f3n y el perfil de egreso, y asegura diferenciaci\u00f3n frente a otras ofertas.<\/li>\n\n\n\n
  2. Justificaci\u00f3n del programa: <\/strong>verifica que el programa responde a necesidades sociales, econ\u00f3micas, culturales y cient\u00edficas del entorno, demostrando su pertinencia.<\/li>\n\n\n\n
  3. Aspectos curriculares: <\/strong>eval\u00faa que el plan de estudios, los aprendizajes esperados y las estrategias pedag\u00f3gicas sean coherentes con el nivel de formaci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n
  4. Organizaci\u00f3n acad\u00e9mica y formativa: <\/strong>evidencia como sec\u00f3mo se estructuran los cr\u00e9ditos, las horas de estudio y el acompa\u00f1amiento docente para garantizar un proceso integral.<\/li>\n\n\n\n
  5. Investigaci\u00f3n, innovaci\u00f3n y creaci\u00f3n: <\/strong>confirma como sefomenta el pensamiento cr\u00edtico y promueve proyectos que aporten al desarrollo cient\u00edfico, tecnol\u00f3gico, cultural y social.<\/li>\n\n\n\n
  6. Relaci\u00f3n con el sector externo:  <\/strong>verifica como seimpulsa la vinculaci\u00f3n de los programas con empresas y comunidades para asegurar pertinencia e impacto.<\/li>\n\n\n\n
  7. Profesores: <\/strong>eval\u00faa como se garantiza la idoneidad del cuerpo docente en formaci\u00f3n, experiencia y dedicaci\u00f3n, con pol\u00edticas de desarrollo y permanencia. <\/li>\n\n\n\n
  8. Medios educativos: <\/strong>demuestra la disponibilidad de recursos bibliogr\u00e1ficos, tecnol\u00f3gicos y materiales de apoyo actualizados, disponibles y accesibles para el aprendizaje. <\/li>\n\n\n\n
  9. Infraestructura f\u00edsica y tecnol\u00f3gica: <\/strong>confirma c\u00f3mo se aseguran ambientes de aprendizaje adecuados, f\u00edsicos y virtuales, que cumplen con la normatividad vigente.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    La autoevaluaci\u00f3n constituye una herramienta estrat\u00e9gica que permite a Cotecnova medir de manera cr\u00edtica y participativa el cumplimiento de sus metas acad\u00e9micas y administrativas<\/strong>, identificar fortalezas y oportunidades de mejoramiento, y evidenciar la calidad de sus programas.<\/p>\n\n\n\n

    De acuerdo con el Art\u00edculo 2.5.3.2.3.2.12 del Decreto 1330 de 2019<\/strong>, la renovaci\u00f3n del registro calificado<\/strong> exige a las instituciones demostrar avances en las condiciones de calidad frente a procesos anteriores. En este sentido, los resultados de la autoevaluaci\u00f3n son esenciales no solo para cumplir con la normatividad, sino tambi\u00e9n para garantizar la continuidad de los programas y responder a las expectativas de estudiantes, familias, empleadores y sociedad.<\/p>\n\n\n\n

    En suma, la autoevaluaci\u00f3n de programas acad\u00e9micos en Cotecnova se configura como un ejercicio de transparencia, responsabilidad social y compromiso con la excelencia<\/strong>, reafirmando la misi\u00f3n institucional de formar profesionales \u00edntegros y competentes que contribuyan al desarrollo regional y nacional.<\/p>\n\n\n\n

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